Curriculum vitae¶
Description¶
Dans le cadre du cours Préparation au milieu de travail, vous devez réaliser un curriculum vitae qui sera utilisé pour votre recherche de stage.
Technologies permises¶
Vous pouvez créer le cv dans le logiciel de votre choix, il devra ensuite être remis au format .pdf et pouvoir être imprimé au format 8 1/2 x 11. Vous devez remettre deux versions de votre cv, une en couleur et une en noir et blanc pouvant être imprimée sans utiliser trop d'encre.
Voici quelques logiciels pouvant être utilisés pour le CV:
- Figma
- Canva
- Word
Attention
L'utilisation de l'IA sera permise seulement pour corriger vos fautes d'orthographes et faire des modifications mineures à votre syntaxe. Vous devez m'envoyer le lien de votre conversation avec l'IA pour que je puisse évaluer votre utilisation.
Contenu de votre CV¶
Votre CV doit contenir les éléments suivants:
- Un objectif de carrière
- Une section identification (Nom, ville, téléphone ou courriel)
- Une section emplois (Titre de l'emploi, tâches, nom de l'entreprise, années)
- Une section formation (Les établissements fréquentés, le nom des programmes, années)
- Au moins une autre section parmis les suivantes:
- Réalisations scolaires (Bourses ou prix)
- Compétences (En lien avec le multimédia)
- Bénévolat
- Loisirs ou intérêts
Vous serez également évalués sur les éléments suivants:
- Rédaction (Le Cv ne contient pas de fautes, utilise des verbes d'action et est sérieux)
- Temps (Les dates sont bien indiquées et les éléments sont en ordre chronologique inverse)
- Mise en page (Les sections sont clairement identifiées et bien séparées, le cv est agréable visuellement)
- Identité visuelle (Votre cv doit avoir une identité visuelle cohérente avec votre portfolio)
Date de remise¶
- 26 octobre: Remise du cv pour les étudiants d'Enric
- 29 octobre: Remise du cv pour les étudiants de Lora
Grille d'évaluation¶
| Critère | % | Excellent — 4 | Bon — 3 | Moyen — 2 | À travailler — 1 |
|---|---|---|---|---|---|
| Objectif de carrière | 5 | L'objectif est présent et bien rédigé. | L'objectif est présent mais il manque de clarté ou de précision. | L'objectif est présent mais il est très général ou peu développé. | L'objectif est absent ou incompréhensible. |
| Section identification | 5 | Nom, adresse, numéro de téléphone, courriel professionnel, aucun renseignement privé. | La plupart des informations importantes sont présentes mais il manque un élément. | Plusieurs informations importantes sont absentes ou incorrectes. | Les informations d'identification sont incomplètes ou inadaptées. |
| Section emplois | 15 | Les tâches reliées à l'emploi sont mentionnées, le titre de l'emploi ainsi que le nom de l'entreprise également ; les mots-clés sont en lien avec le poste occupé. | Les emplois sont listés avec quelques détails mais il manque des mots-clés ou des tâches précises. | Les emplois sont mentionnés mais il manque le nom de l'entreprise ou le titre du poste. | La section emplois est incomplète ou très peu détaillée. |
| Section formation | 15 | Les établissements fréquentés sont inscrits, le nom des programmes suivis également. | Les établissements sont mentionnés mais il manque le nom du programme ou des détails. | La formation est mentionnée mais de façon incomplète. | La section formation est absente ou très incomplète. |
| Autre section | 10 | Au choix, le postulant a une des catégories suivantes : réalisation scolaire, compétences en multimédia, bénévolat, loisirs ou intérêt. | Une section supplémentaire est présente mais elle manque de détails ou de lien avec le CV. | La section supplémentaire est très brève ou peu pertinente. | Aucune section supplémentaire n'est présente. |
| Temps | 10 | Les dates des formations et emplois sont bien indiquées, la date de début et de fin sont claires, les éléments sont positionnés en ordre chronologique inverse. | Les dates sont présentes mais il manque la précision sur le début ou la fin. | Certaines dates sont absentes ou mal placées. | Les dates sont absentes ou complètement désorganisées. |
| Rédaction | 15 | Le CV ne comporte pas de fautes, utilise des verbes d'action et un vocabulaire simple, et est sérieux. | Le CV contient quelques fautes mineures ou le vocabulaire pourrait être amélioré. | Le CV comporte plusieurs fautes ou le ton n'est pas toujours adapté. | Le CV contient de nombreuses fautes ou n'est pas sérieux. |
| Mise en page | 15 | L'expérience professionnelle et scolaire sont clairement séparées, le modèle de CV choisi est approprié, la police est lisible, le texte est aéré et la mise en page est cohérente avec des sections claires. | La mise en page est correcte mais certains éléments pourraient être mieux organisés. | La mise en page rend la lecture difficile ou manque de clarté. | La mise en page est désorganisée ou peu lisible. |
| Identité visuelle | 10 | Le CV a une esthétique en adéquation avec l'identité visuelle de l'étudiant. | L'esthétique du CV est globalement cohérente avec l'identité visuelle de l'étudiant. | L'identité visuelle de l'étudiant est présente, mais elle pourrait être plus forte. | L'identité visuelle n'a pas été respectée. |
| TOTAL | 100 |