Projet final - Explainer video
Groupe de Marie-Michelle¶

Vous devez réaliser une vidéo explicative animée (explainer video).

Cette vidéo doit expliquer clairement un sujet, à l’aide de visuels animés, d’un design cohérent et d’une rythmique uniforme.

Le sujet peut être 🎓 éducatif, ✊ engagé ou 😂 humoristique. Attention, votre sujet "expliqué" doit suivre cette structure narrative.

Portfolio

Ce projet d'animation est une excellente occasion de garnir votre portfolio 🎨 C'est aussi le le type de projet que vous pourrez soumettre au concours 🏆 audio-visuel pour la fin mai.

Modalités¶

Ce travail doit être réalisé en équipe de 2 et compte pour 50 % de la note finale.
Veuillez inscrire votre sujet de projet ici, dans le même document que les équipes.

Spécifications techniques¶

Résolution : 1920 x 1080
Durée : 60 secondes + 5 à 10 secondes pour le générique de fin (vos noms, les crédits, le logo TIM)
Exportation : Vimeo 1080p Full HD

Médias à utiliser¶

Narration obligatoire (francophone)
Trames et effets sonores
Visuels :
- originaux (illustrés par vous même)
- et/ou téléchargés de banques de visuels libres de droits
- et/ou généré via des outils d'intelligence artificielle
Police de caractères stylées libres de droits ou provenant de la librairie Adobe qui vous est fournie dans AE

Calendrier¶

Date	Remise et/ou activité prévue
Hors cours: 15 avril	Explication du projet et de la préproduction + début de la préproduction (hors cours en devoir).
Cours 11: 24 avril	Remise de la préproduction. Rencontre par équipe: discussion et évaluation formative de la préprod.
Cours 12: 1er mai	Remise de la préproduction révisée et achevée et de tous les médias sonores et visuels non-animés. Début du développement des animations.
Cours 13: 8 mai	Développement des animations. Rencontre par équipe: discussion pour faire évoluer votre projet.
Cours 14: 15 mai	Développement des animations.
Cours 15: 21 mai	Remise et présentation orale devant la classe.

Planifiez bien votre temps de travail pour chaque étape

Étapes du projet final¶

Préproduction et préparation des médias
Remise préprod: 24 avril avant le cours à 14h15 max
Remise préprod finale et médias: 1er mai avant le cours à 14h15 max

Animation
Remise le 21 mai avant le cours à 14h00 maximum

Présentation en classe
21 mai

Critères d’évaluation (50%)¶

Structure de travail et production (10 points)¶

Structure de projet externe (dossier de projet) respectée et fichiers bien classés
Paramètres techniques respectés (résolution, durée, format d'exportation)
Structure de projet interne (dans AE) bien organisée (master + sous-compositions), médias bien classés
Respect des consignes
Respect des échéances pour toutes les étapes du projet

Animation (14 points)¶

Le sujet est bien expliqué via une structure narrative logique.
Qualité du rythme de l'animation et réglage des séquences des différents éléments animés. Synchronisation fluide avec la trame narrative ou sonore.
L’esthétisme et la direction artistique sont cohérents tout au long de la vidéo (design, typographie, couleurs, lisibilité).
Qualité des images et illustrations. Palette de couleurs harmonieuse.
Originalité / Créativité
Qualité esthétique des transitions entre chaque scène.
Génériques de fin original, harmonieux et qui présente tout ce qui est attendu.

Techniques d'animation obligatoires (11 points)¶

Bande sonore (5 points)¶

Narration en français intégrée, animations bien synchronisée avec la narration.
Trame sonore de fond bien choisies, effets sonores ponctuels judicieux.

Documentation (5 points)¶

Les document de pré-production ont été adaptés suite à la rencontre avec enseignante à l'étape 1 du projet.
animations.docx: La structure narrative clairement expliquée. Il est aussi indiqué qui a animé quelle scène.
animations.docx: Tableau des techniques bien identifiées avec les timecodes correspondants.

Présentation orale (5 points)¶

Tous les membres prennent la parole.
Intention de départ bien expliquée
Défis rencontrés et solutions trouvées.
Partage des apprentissages.
Autoévaluation pertinente (améliorations possibles).

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